学校のバリアフリー
すべての子供が共に学ぶ学校にするために
障害のあるお子さんと障害のないお子さんが共に学ぶ、共生社会の形成に向けたシステムの構築が推進されています。（※インクルーシブ教育）
ここでは、「合理的配慮の提供」に焦点をあてたソリューションをご紹介します。
※インクルーシブ教育
文部科学省「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進（報告）概要 」より
- 「共生社会」とは、これまで必ずしも十分に社会参加できるような環境になかった障害者等が、積極的に参加・貢献していくことができる社会である。それは、誰もが相互に人格と個性を尊重し支え合い、人々の多様な在り方を相互に認め合える全員参加型の社会である。
- 障害者の権利に関する条約第24条によれば、「インクルーシブ教育システム」（inclusive education system、署名時仮訳：包容する教育制度）とは、人間の多様性の尊重等の強化、障害者が精神的及び身体的な能力等を可能な最大限度まで発達させ、自由な社会に効果的に参加することを可能とするとの目的の下、障害のある者と障害のない者が共に学ぶ仕組みであり、障害のある者が「general education system」（署名時仮訳：教育制度一般）から排除されないこと、自己の生活する地域において初等中等教育の機会が与えられること、個人に必要な「合理的配慮」が提供される等が必要とされている。
- 共生社会の形成に向けて、障害者の権利に関する条約に基づくインクルーシブ教育システムの理念が重要であり、その構築のため、特別支援教育を着実に進めていく必要があると考える。
- インクルーシブ教育システムにおいては、同じ場で共に学ぶことを追求するとともに、個別の教育的ニーズのある幼児児童生徒に対して、自立と社会参加を見据えて、その時点で教育的ニーズに最も的確に応える指導を提供できる、多様で柔軟な仕組みを整備することが重要である。小・中学校における通常の学級、通級による指導、特別支援学級、特別支援学校といった、連続性のある「多様な学びの場」を用意しておくことが必要である。
学校のバリアフリーの推進が求められる場面について
障害のあるお子さんと障害のないお子さんが共に学ぶための他、学校には次の点からバリアフリーが求められます。
- 「障がい者の雇用の促進等に関する法律」の改正による、障がいのある教職員の働きやすい環境整備
- 災害で家が住めなくなったときに生活する「避難所（多くの自治体は小中学校になります）」での高齢者や障害者への配慮。
- 令和2年5月にバリアフリー法が改正され、バリアフリー基準への適合義務の対象となる特別特定建築物に公立小中学校等が新たに位置付けられ、共生社会の実現促進。（令和3年4月以降に新築等される公立小中学校は対応が必要）
これは、障害者差別解消法の合理的配慮が必要な施設においても求められるものです。
文部科学省大臣官房文教施設企画・防災部が、学校施設におけるバリアフリー化等の推進方策等について検討した報告書概要はこちらです。
「 学校施設のバリアフリー化の加速の動き」
さらに、2022年に「 学校施設におけるバリアフリー化の一層の推進について」が文科省より通知され、令和７年度末までの目標案が示されています。
バリアフリー化のポイントと福祉用具・事例紹介
学校のバリアフリー化のポイント
下の図をクリックするとバリアフリー化のポイント図が拡大表示されます。
資料をご希望の場合は「資料ダウンロード請求」ボタンより。フォーム送信後に案内メールが送付されます。
資料ダウンロード請求
福祉用具と事例紹介
バリアフリー化の 7 ポイントについて、そのための福祉用具と事例をご紹介します。
下のタブをクリックで表示が切替わります。
１．屋内外の出入り
屋内外の段差を解消する福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
事例紹介（クリックで事例の詳細が表示されます。）
２．体育館
体育館の段差を解消する福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
事例紹介（クリックで事例の詳細が表示されます。）
３．プール
プールを利用するための福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
事例紹介（クリックで事例の詳細が表示されます。）
４．トイレ
トイレを利用するための福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
事例紹介（クリックで事例の詳細が表示されます。）
５．教室
教室のための福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
６．階段
階段のための福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
事例紹介（クリックで事例の詳細が表示されます。）
７．災害時の避難
災害避難のための福祉用具（クリックで商品詳細が表示されます。）
８．相談事例
バリアフリー解決へのご提案について
アビリティーズは「誰もが活躍できる社会の実現」に向けて当事者視点でアクセシブルへの改善や研修による認識や理解を広げる活動に取り組んできました。
建築士や専門の資格者が解決に向けて、バリアフリー化の提案をします。
【 当社事業の実績の一例 】
- バリアフリーの調査とご提案（無料）
校内のバリアフリー状況の調査を行ない、生徒さんや介助者が安心できるプランをご提供します。 - 階段昇降車移設のお手伝い（有料）
お使いの階段昇降車のご利用、転用、移設が可能か福祉機器の専門家がチェックします。 - 階段昇降車の点検・修理（有料）
点検や修理の実施とともに、ご担当者様が不慣れなら操作講習を実施！安心して操作できる状態にします！
＊操作講習は定期点検契約に含まれる場合があります。 - バリアフリー学習会と改修工事の請負（有料）
一級建築士事務所による監理のもと、バリアフリーの状況調査や改修工事を請け負います。 スムーズな受け入れのポイントがわかるよう、障害の理解、接遇、法律など講座を開催します。
詳細は下よりご覧いただけます。
コンサルティングと人材育成 助成制度や機器の貸し出しについて
バリアフリー化には利用可能な各種助成金があります。
また、期間限定用途には利用しやすい、アビリティーズのレンタル制度があります。
ご相談は、「お問合せフォーム」またはお近くの営業所にご連絡ください。
助成金の詳細は下よりご覧いただけます。
自治体や団体の補助金・助成金 オンデマンドセミナーのご案内
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